家長應該給孩子做好榜樣，孩子在成長過程中是很容易模仿的，所以家長們要做好孩子的榜樣，這樣會讓孩子的成長更加健康，下面小編爲大家分享家長應該給孩子做好榜樣？
家長應該給孩子做好榜樣1
在寶寶一歲後寶寶對外面的世界產生了好奇，他對這個充滿了新鮮感的世界表現出越來越多的好奇心。這個階段的家庭教育尤爲關鍵，孩子在這個階段養成什麼樣的品質，基本決定了孩子將來的人格基礎。外界給了孩子什麼樣的資訊，家長給了孩子什麼樣的暗示，都將成爲孩子的營養，慢慢在孩子身上反映出來。不知道家長們注意了沒有。
我們家寶寶三歲的時候，十分喜歡自言自語，當你靠近他想聽他在說些什麼的時候，他往往就不說話了，這是爲什麼呢？這是因爲寶寶會自己思考了，他已經開始慢慢向這個世界學習，慢慢學着用自己的眼睛去觀察這個世界，用自己的心靈去體會這個世界的法則。他不但開始自言自語，也會簡單地和爸爸媽媽說話，交流自己的想法。那個時候初爲人母的我每天最開心的事就是和寶寶進行簡單的交流，知道他心底的那些小想法。
在孩子慢慢接觸瞭解這個世界的過程中，家長是一個至關重要的角色。因爲家庭是孩子從出生開始遇到的第一個社會環境，家長在孩子的世界中扮演的是什麼角色，對孩子潛移默化的影響是非常大的。
我們做家長的一言一行都對子女的成長與學習有着不可忽視的影響，好的家庭能爲孩子塑造一個好的個性。我和爸爸早在寶寶還沒生下來的時候就約法三章：不在寶寶面前吵架，不在寶寶面前說髒話，不在寶寶面前說別人的是非。
爲寶寶創造一個良好的環境是我們最大的心願，但我們最大的擔心也是如何不要對孩子過度地溺愛，如何能在適當的時候給予孩子適當的暗示，表示我們的確是愛他，但有些東西並不是他想要就能馬上得到的呢？
首先我們要知道對於孩子的關心不要僅限於生活環境方面，更重要的.是孩子的心靈生活。
媽媽們在千方百計給孩子創造良好的物質條件的同時，一定要注意關注孩子的精神生活。兩到四歲的孩子情緒比較不穩定，很多時候稍微不順他的心，他就會發脾氣，亂扔東西。
作爲父母首先要做的是控制和管理好自己的情緒，充分尊重和理解孩子對錶達情緒的需要。切忌一走了之，任憑孩子自己一個人哭鬧，那樣即使孩子後來不哭了，心裏也會留下傷疤，時間長了就會有自閉的危險。我們應該允許孩子發泄自己的情緒，但我們不能嬌慣孩子用傷害性的動作來表達憤怒。
在寶寶逐漸開始懂事的時候，我就會適當地在他睡前給他講一些有益的小故事，特別是那些提倡良好美德的小故事，在每天的潛移默化中教給他正確的做人道理。
媽媽心得
要相信孩子！人之初，性本善。剛剛來到這個世界的孩子都是一張白紙，如果孩子做了錯事，並不是他的錯，他還不懂事。不要覺得自己的孩子天生就是個不服教的傢伙，站在他的角度上想想，他單純的思考會讓你捧腹大笑。如果你開心了，就原諒他，幫助他糾正這些錯誤。如果媽媽都不相信自己的寶寶，誰還能相信他呢？
慢慢地孩子會開始學習、模仿大人，這種模仿力是孩子想要跟這個世界更加融合的一種願望。他們希望看上去像自信有力的父母一樣，而父母此時的行爲將會給孩子帶來一生的影響，可以說你的一言一行都是孩子心中的榜樣，如果孩子出現了一些偏差的行爲，很多可能正是父母沒有起到良好的帶頭作用的結果。所以這個階段的父母應該更重視孩子的行爲根源，一個好媽媽就應該去認真思考，爲什麼孩子會出現這樣的行爲。
如果孩子是因爲從父母那裏得到了錯誤的示範，那麼首先你應該主動向孩子承認錯誤，並告訴他這樣做的危害。
如果孩子只是用他自己的方式模仿你，但是卻做出了錯誤的模仿，父母應該馬上告訴他正確的做法，及時修正這些偏差，但一定不能傷害到孩子幼小的心靈。
如果孩子確實是因爲自私或者爲了自我保護而犯錯，父母應該首先考慮他這樣做是否符合他的需求，不能馬上全盤否定，而應該正確地引導他，讓他明白怎麼去控制一個度。
家長應該在寶寶前期教育中記住那些幸福的氛圍，這在孩子的人格形成之初將起到極大的正面作用。
父母應該盡力去給他營造一個美好的、溫馨的、安全的世界，孩子的模仿行爲會決定他的性格基石，父母一定要有正面的影響力，要讓孩子能夠有好的學習氛圍。一個在早期就模仿父母正面行爲的孩子，一生都很難出現思想偏差。比較具體而言就是父母不要在孩子面前發火、說話語氣太傲慢、表現得神經質等，而是應該多笑、讓家裏氣氛保持歡快、語調溫柔。
家長應該給孩子做好榜樣2
家長如何給孩子樹立好榜樣
1、不僅要言傳，更要身教
在家庭的日常生活當中，孩子與父母相處時間最久，父母的一言一行無論對錯都讓孩子無意識地記在心上，悄悄地模仿，這可比讀再多的書冊更有作用。
所以父母要小心了，不管是從待人接物的言談舉止，還是社會美德的思想教育，都有自己先做到，才能要求孩子做到。
比如說，父母要求孩子不玩電子遊戲愛上閱讀，那父母就要在家把自己的手機放下，與孩子一起投入到閱讀的精神世界當中。
2、在生活上給孩子做到良好的示範
孩子經常與父母發生矛盾的一點是：家長總是嘮嘮叨叨地要求孩子應該做這個、不要做那個。
這種毫無說服力的說教只會讓孩子厭煩，難以達到良好的效果。而什麼事都能做到示範帶頭，效果則會不一樣。
比如，身體力行地堅持鍛鍊、養成整潔收納的好習慣、對人有禮貌、不亂髮脾氣、不說人壞話等，都會給孩子留下好的示範作用。
需要注意的是，父母一次不好的行爲都會帶給孩子深遠的不良影響，所以父母一定要謹言慎行。
3、父母要言行一致、說到做到
父母都很清楚教育的重要性，可有些父母總是要求孩子養成良好的品格，自己卻常常做出相反的行爲。
不要以爲孩子小不懂，其實孩子都看在眼裏，並無意識地學習着。
比如，要求孩子講禮貌的媽媽卻對孩子的奶奶不夠尊重，教孩子愛護花草樹木卻踩踏草坪，要孩子整理自己的房間家裏卻從不收拾等。
當父母這麼做的時候，就已經失去了作爲父母的威信，很難讓孩子心服口服。若是沒有以身作則、說到做到的行爲，父母就不要向孩子提要求。那樣只會適得其反。每個優秀的孩子，都有父母的影子所在，相反每一個問題小孩的背後，都映射出家長不當行爲，所以身教真的大於言教。
