孩子很調皮好動怎麼辦， 寶寶經常的愛動比較調皮是比較正常的一件事，寶寶在一歲到兩歲的時候就開始上竄下跳的。當一開始學走路，調皮的道路就已經開始了。那麼孩子很調皮好動怎麼辦？
孩子很調皮好動怎麼辦1
一、客觀認識活潑好動的特點，積極正確引導，活潑好動是幼兒的天性，是與他們年齡特點相適應的正常的心理現象，兒童透過活動和運動，能增長他們的智慧，鍛鍊他們的意志，增強他們的體魄，豐富他們的見識，有利於他們身心的正常發育，
因此幼兒教師和家長要對孩子給予充分的寬容和理解，關心愛護孩子同時進行正確的引導，以孩子的眼光看待事情，不批評指責孩子，多關注孩子的閃光點，鼓勵孩子的進步，千萬不要因爲孩子的不夠安靜而大發脾氣。
二、利用其好奇心培養對幼兒新事物的探索精神，新奇賦予運動化的物體最能吸引孩子的注意，當孩子對周圍事物發生興趣，並努力想探個究竟的時候，我們對於孩子的刨根問底，不僅不應表示厭煩，而且還應給予鼓勵孩子自己探索答案，比如透過實驗找書本等，讓孩子自己去求答案，
這樣可以培養孩子獨立解決問題的能力，掌握解決問題的方法，另外還可以把孩子帶到新的環境中去玩，比如帶孩子逛公園，讓他看一些以前未見過的花草，造型各異的建築及其他引人入勝的景象，帶幼兒到動物園裏去看一些有趣的動物等等，利用孩子對新事物的好奇心去培養注意力。
三、把培養幼兒的興趣與注意力結合起來，興趣是最好的老師，如果孩子在入學前接觸的書本知識太多，走進課堂後，發現老師講授的都是自己屢見不鮮，耳熟能詳的東西，大多數的兒童都會不由自主的精神溜號，東張西望做小動作，在生活中常常會看到一些幼兒按家長要求做某些事情的時候，總是應付式或心不在焉，而在做他興趣的事情時卻能全神貫注專心。
孩子很調皮好動怎麼辦2
1、發現自己家的孩子非常的調皮好動，就要找出原因，不少的孩子是性格非常的外向，能和人很好的進行一些溝通，根本不怕生人，其中有一定的遺傳因素在裏面，家長要非常理性的看待這件事情，並且站在孩子的角度對各種事物進行認識和觀察。
2、對於一些只是好奇心驅使的好動，家長沒有必要去制止，但是如果孩子經常因爲自己的好動惹禍，這就需要耐心的和孩子進行溝通，並且告訴一些正確的觀念，周圍的家人也要配合着來對孩子進行管理，不要一方面在教育，而另一些老輩人卻在繼續寵愛。
3、家長在平時要做好榜樣，採取非常正確的方法，千萬不要動手打孩子，更不能大聲的責罵。有些人還喜歡經常的懲罰自己的孩子，這種方法都是不可取的，要透過一些圖書，電視或者生活中的事情，來對孩子進行隨時隨地的教育，孩子的一些正確要求還是要儘量的滿足，平時要保證工作之餘，和孩子進行一個小時以上的親子活動。
該如何正確引導呢？
第一、父母要不斷學習成長
孩子是發展個體，不同階段有不同的發展特性，那需要父母以不同方式方法對待。
生活中很多父母根本沒有意識到這點，一直以老思想老方式對待，仍採取“棍棒出孝子”的方法，可收效甚微。
這套方法已經不適應現代孩子了，需要父母學習成長，用適用孩子的教育方式，陪伴孩子。
第二、給孩子樹立好榜樣
俗話說：近朱者赤，近墨者黑！
沒錯，孩子發展成長的環境很重要，環境不好，學壞是一下子的，學好是很難的。
所以，要讓孩子多接觸優秀的孩子，父母也要爲孩子營造好的家庭氛圍。
第三、確定規則和做事原則
這點非常重要，也就是在教育孩子上要有始有終，不能因爲寵愛，而不切實際地溺愛孩子。
比如孩子玩手機，規定看半小時，半小時後就必須上交手機，不能再讓孩子玩手機，如果沒有及時收繳手機，那你在孩子面前就沒有權威性，孩子就不會聽你的。
時間久了，所有問題都會爆發出來，而且很難解決。
孩子很調皮好動怎麼辦3
不要採用獨裁式的暴力教育，不能因爲孩子調皮好動就去打就去罵孩子，這樣一個可能會引起孩子逆反心理適得其反還一個可能會誤導孩子可以使用暴力解決問題。
多鼓勵孩子，孩子都喜歡得到父母或者老師的表揚，對於孩子做的正確的事情要多誇誇，時間久了，孩子就會明白哪些事情會得到父母誇獎，就會慢慢形成正確的人生觀價值觀。
孩子調皮搗蛋很可能會毀壞家裏的'東西，這個時候不要急着去修好壞掉的東西，最好讓孩子感受下他給自己的生活帶來了多麼糟糕的體驗。
對於孩子毀壞公物這種行爲必須要提高警惕，及時的糾正孩子的行爲，必要時要進行批評教育，讓孩子明白，有些事絕對做不得。
給孩子制定一些限制性的計劃，讓孩子去完成。比如說讓孩子去做一些比較輕鬆的家務，讓孩子發泄發泄自己過剩的精力。
多和老師溝通，共同解決孩子的問題，不要一個人悶頭幹，一個人難免會出現考慮不周到的地方。多問問一些相關磚家的意見，共同解決調皮搗蛋的孩子的問題。
孩子很調皮怎麼辦
父母過分嬌寵、縱容的結果。現代家庭都是獨生子女，父母對孩子呵護倍至，對孩子的要求誠惶誠恐。無節制、無原則地對孩子有求必應，生怕照顧不周讓孩子受一點點委屈，孩子自然會得寸進尺。 ·隔代餵養。這很常見，也極具中國特色。祖輩不僅溺愛孫子，也不敢嚴加管教。
現在儘管許多年輕的爸媽都已經意識到其中的弊端，但由於雙方都得上班，又信不過小保姆，因此只能把隔代餵養進行到底。上述的朗朗就是一個典型的例子。小恆很調皮，經常有些磕磕碰碰的事情發生。每當這時，奶奶就會緊張地抱怨爺爺沒把小孫子看緊點，摔着了不好向兒子兒媳交代。
父母缺乏耐心。孩子一不聽話，爸媽開始還堅持原則，可當孩子繼續爲所欲爲時，爸媽覺得煩，認爲“反正教了他也不會聽”、“孩子還小，不懂事，等他大了自然就會好的”，而不再堅持。這些父母其實不知道，幼兒的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望照着自己的意思去做，因此父母必須堅持原則。
