1歲半寶寶早教，其實“早教”一詞的本意，並非是早早教育孩子的意思，而是指應該關注兒童在出生早期的各種發展。1歲半寶寶早教有哪些東西，會讓寶貝學到東西嗎？一起來看看。
1歲半寶寶早教1
1歲半寶寶早教學什麼
1、認知才能鍛鍊有：察看才能鍛鍊--辨認大小、辨認外形、辨認顏色；記憶才能鍛鍊。
2、動作才能鍛鍊方面有：鍛鍊小兒獨立行走的才能和行走的穩定性，以促進運動的諧和性和軀體的均衡才能；鍛鍊小兒手的靈敏性和精確性；開展小兒走、蹲、彎腰動作。
3、言語才能鍛鍊方面：應用各種時機豐厚孩子的言語詞彙，並簡單闡明物體的用處與關係，擴展小兒的認識範圍，促進言語的瞭解與表達。
還能夠給小兒看圖片、幼兒書籍、帶小兒到外面玩，教小兒認識物體的稱號，對着圖片或實物，訊問小兒圖片或實物的稱號及用處。
此時，小兒已開始喜歡聽大人講故事了，父母給孩子講故事時，開始要講得慢而簡短，發音明晰，富於表情，可依據故事的情節伴以動作，來增加小兒的留意力和興味。
孩子愛聽講過的故事，成人可多反覆幾次，還可將小兒目擊或閱歷的事情，編成故事。
最後，還要教誨孩子禮貌待人。家裏來客人要教小兒打招呼、問好，承受他人的東西要說謝謝，客人走時揮手說再見。鼓舞小兒取糖果、水果款待客人，把玩具分給家裏來的小朋友玩等等。
寶寶早教有哪些好處
剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公衆號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。
早教作爲一個越來越普遍的現象吸引了一大波望子成龍的父母，讓孩子更優秀是每個家長的願望和期待，寶寶早教也確實在一定程度上有許多的好處。
1、開發寶寶的潛能
寶寶在家長和老師的陪同下多參加一些早教活動，對開掘寶寶的內在是有幫助的。
比如語言智能、肢體智能、音樂智能、邏輯智能等。
每個孩子都有獨特的性格和特點，有的比較活潑能適應環境變化，有的相對內斂比較小心謹慎。
透過一些活動或遊戲有助於家長關注孩子的反應，既鍛鍊了孩子的能力也能使得父母能夠發現孩子的天性，從而在寶寶後期的成長中能幫助寶寶發展適應新的變化。
2、塑造寶寶的性格
早教另一個大的益處就是能培養寶寶開朗外向的性格，他們透過走出小的家庭來到了一個大家庭。
人際交流機會增多有助於寶寶學會交往溝通，使得他們變得更加的活潑有信心也更高興與別人交往。
對於一些內向的孩子幫助效果尤其明顯，在以後的進入幼兒園、長大後的自信心都有很多的益處。
3、增加孩子和父母的情感
在親子互動的過程中，父母作爲大朋友領導和配合着孩子的行爲。
比如父母和孩子一起進行親子閱讀，一起閱讀故事書，可以建立親子關係。
還可以一起配合來分角色扮演，這樣也會增加孩子的自信心，角色扮演之後孩子會對整個故事記憶深刻，豐富了孩子的知識，寓教於樂。
1歲半寶寶早教2
早教班的啓發是什麼？
1、寶寶需要全方位的感官發展
一直以爲寶寶去上音樂早教班就應該多聽樂器演奏、多聽音樂。其實不少的音樂早教班會把撫觸、大動作、精細動作和語言發展都融合在音樂裏面。當寶寶的全部感官都被調動起來的時候，他們會更有效地接收資訊。
2、寶寶注意力集中時，學習能力更強
興趣纔是最大的老師。當寶寶不感興趣的時候，他的對外接收器是關閉的，這時不管你怎麼教都是徒勞的。對於語言發展也是如此，只有當寶寶對某個事物感興趣的時候，告訴他那是什麼，他才能學會。
3、孩子需要高品質的親子陪伴
這一點說起來簡單，但做起來非常不容易。有多少父母陪着孩子玩的時候，還在想着自己的工作或在低頭玩手機？抑或爲了得到一張好看的'萌娃照而不停地拍照？但在早教班裏，大人必須和寶寶在一起待45分鐘，這期間需要排除一切干擾，盡情陪寶寶玩耍。其實大人在陪寶寶時是否有誠意，寶寶是可以感受得到的。這樣的早教班，尤其適合那些不知道怎麼跟孩子互動的爸爸們。
你對早教班是否有錯誤的期望？
錯誤一、去早教班的目的是學習
這裏要區分兩個容易混淆的概念，即早教和早教班。早教對寶寶來說是非常重要的，早教的過程體現在每時每刻跟寶寶的互動中，而不是僅僅指望每週一兩次的早教班來完成。如果你期望寶寶參加音樂早教班後可以唱幾首歌或擺弄幾下樂器，那麼一定會失望的，。所以，請調整自己的預期，少一點兒功利心，也許你的收穫會更大。
錯誤二、寶寶不合羣，不愛和其他寶寶玩
很多媽媽帶小月齡寶寶去參加早教班後，經常會得出這樣的結論。其實，孩子的發展有自己的內在規律，比如3、4個月時寶寶不怕生，到了6個月以後就變得怕生。這其實代表寶寶的認知進一步發展，能夠區分生人和熟人了。2歲以前的寶寶玩耍時是平行玩耍，也就是說，即便其他寶寶在場，寶寶們也是自顧自地玩耍，他們之間幾乎沒有互動。等到3歲左右，寶寶纔開始學會互動玩耍。這是非常正常的發展規律，父母們千萬不要妄下結論，隨便給寶寶貼上標籤。瞭解這些後，父母可以帶寶寶去接觸其他的孩子，但需要尊重寶寶自己的意願，不要強迫寶寶和陌生人打招呼或者和其他寶寶互動。
錯誤三、去早教班是爲了讓寶寶學習，而不是讓大人學習
其實，與其說上早教班的目的是叫寶寶，不如說早教班是在教父母如何跟寶寶互動。父母可以藉助早教班來學習如何更好地幫助寶寶進行發展。
其實早教班的很多方法都可以在家實施，在家進行早教的三個原則：
1、創造一個音樂的環境
如果可以，請關掉電視機，每天給寶寶放一些音樂，可以是古典音樂，也可以是童謠。如果你想有意識地培養雙語寶寶，可以每天中英文歌曲輪流切換給寶寶聽。這些潛移默化地鍛鍊耳朵過程，就是一種很好的早教方法。
2、儘可能地運用寶寶的五感
給寶寶做被動操、撫觸時，要看着他，對他說話或者溫柔地唱歌，唱兒歌時，最好配合肢體語言，一開始寶寶不會時，可以手把手教寶寶做，等寶寶大了就會自己模仿。
3、用心陪伴
這一點再怎麼強調也不過分。參見早教班後，玩耍的時候可以把手機放在遠處，無法觸手可及時，就不會想給寶寶拍照，也不會想看朋友圈，這樣一個小小的舉動，可以大大提高親子之間互動的品質。
